防災は一度学べば終わり、というものではありません。年齢、家族構成、住環境、社会状況が変われば、必要な防災も変わります。だからこそ防災は「生涯教育」として捉える必要があります。
■① 防災に“卒業”はない
子どもの頃に学んだ防災は、
大人になってそのまま通用するとは限りません。
環境が変われば、前提も変わります。
■② 人生の段階ごとに防災は変わる
一人暮らし、
子育て期、
介護期、
高齢期。
必要な備えと行動は全く異なります。
■③ 知識は更新しないと古くなる
避難情報、
防災気象情報、
支援制度。
防災の常識は、少しずつ変化しています。
■④ 生涯教育としての防災は「生活密着型」
机上の勉強ではなく、
生活の中で考え続けることが重要です。
日常と切り離さない学びが力になります。
■⑤ 学び直しが判断力を高める
過去の失敗、
新しい知見、
他地域の事例。
学び直すことで、判断の引き出しが増えます。
■⑥ 教える側も学び続ける必要がある
防災士、指導者、行政。
伝える立場ほど、
アップデートが欠かせません。
■⑦ 生涯教育は“押し付けない”ことが鍵
強制される学びは続きません。
興味、関心、
生活に合った形が必要です。
■⑧ 学び続ける文化が地域を強くする
一人の学びは小さくても、
地域全体で積み重なれば、
大きな防災力になります。
■まとめ｜防災は生きている限り続く学び
防災は資格でも、
イベントでもありません。
結論：
災害から命を守り続けるためには、防災を生涯教育として捉える視点が必要である
防災士として、対応力の高い人ほど「学び続けている人」でした。
学びを止めないことが、
未来の命を守り続けます。
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