防災教育というと、
・座学
・プリント
・避難訓練
が中心になりがちです。
しかし現場に立つ防災士として強く感じるのは、
「覚えていない防災は、いざという時に役に立たない」 という現実です。
そこで注目すべきなのが、
防災教育にゲームソフトを活用する視点 です。
■① なぜ防災教育は定着しにくいのか
従来の防災教育が定着しにくい理由は明確です。
・現実感がない
・一方通行の説明
・自分事になりにくい
「知っている」と「できる」は、まったく別物です。
■② ゲームソフトは“疑似体験”ができる
ゲームの最大の強みは、
・自分で操作する
・自分で選択する
・結果を体験する
という 当事者体験 ができることです。
これは災害時の行動判断と非常によく似ています。
■③ 防災ゲームが教える「選択の重さ」
防災系ゲームソフトでは、
・どこに逃げるか
・誰を優先するか
・何を持ち出すか
といった選択を迫られます。
正解を選べば助かり、
間違えれば被害が拡大する。
この体験は、
机上の説明よりも深く記憶に残ります。
■④ 失敗できるから学べる
現実の災害では、失敗は許されません。
しかしゲームでは、
・失敗できる
・やり直せる
・原因を振り返れる
この「安全な失敗」が、
非常時の判断力を育てます。
■⑤ 子どもはゲームで本気になる
子どもにとってゲームは、
・集中できる
・真剣になれる
・自発的に取り組める
最高の学習ツールです。
「やらされる防災」ではなく、
「やりたくなる防災」に変わります。
■⑥ 家庭・学校・地域で使える
防災ゲームソフトは、
・家庭で親子一緒に
・学校の授業で
・地域の防災教室で
幅広く活用できます。
特に、
・親子で話すきっかけ
・世代間の防災共有
を生み出せる点は大きな価値です。
■⑦ 大切なのは「振り返り」
ゲームをやって終わりでは意味がありません。
重要なのは、
・なぜその選択をしたのか
・現実ならどうなるか
・自分の地域ではどうか
を言葉にすることです。
ここで初めて、
ゲームは防災教育になります。
■まとめ｜防災教育は進化していい
防災教育は、
昔のやり方に縛られる必要はありません。
ゲームソフトは、
・楽しい
・分かりやすい
・記憶に残る
という強力な特性を持っています。
防災士として断言します。
防災教育にゲームを使うことは、甘えではありません。
それは、
次の災害で命を守るための、
極めて現実的な選択です。
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