被災地で感じたのは、
「特別な教育をしていた家庭」よりも、
「日常の会話があった家庭」の方が強かったという事実です。
金融教育は、家で“静かに効く防災”です。
■① 金融教育は机に向かわなくていい
防災の金融教育は、
ノートや教材がなくても成立します。
・買い物前の一言
・レシートを見る習慣
・支払いの理由を話す
被災地では、こうした日常会話が
非常時の判断力につながっていました。
■② 春は「家計の見える化」がしやすい
春は支出が動きやすい季節です。
・新学期
・衣替え
・新生活
だからこそ、
「今月は何に使った？」と
自然に話題にしやすくなります。
■③ 家庭でできる一番簡単な金融教育
それは、
「決める前に一度止まる」こと。
被災地では、
この“間”を持てる家庭ほど、
焦ったお金の使い方が少なかったです。
■④ 防災は「選択肢を減らす力」
災害時は、
選択肢が多いほど人は疲れます。
家庭で、
・何を優先するか
・何は後回しにするか
を話しておくことが、
立派な金融教育になります。
■⑤ 子どもに伝えるなら「理由」を
「ダメ」よりも、
「なぜ今は控えるのか」。
被災地では、
理由を知っていた子どもの方が、
納得して行動できていました。
■⑥ 被災地で多かった後悔
「普段、お金の話をしてこなかった」
これは被災地で何度も聞いた言葉です。
話題にするだけで、
不安は確実に減ります。
■⑦ 金融教育は“心の保険”
お金の話ができる家庭は、
心の余裕も残りやすい。
これは現場で実感した事実です。
■⑧ 春は失敗しても立て直せる
春はやり直しがきく季節。
・うまく話せなくてもOK
・途中で終わってもOK
続けることが一番大切です。
■⑨ 完璧を目指さない方が続く
金融教育も防災も、
60点で十分。
被災地で助かったのは、
「完璧な家庭」ではなく
「続けていた家庭」でした。
■⑩ 一言まとめ
家庭でできる金融教育は、
「教えること」より
「話せる関係」を作ること。
春は、
その土台を整える最高の季節です。
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