【防災士が解説】防災×減災教育|高専防災減災コンテストが示す「若い力」と社会を守る発想

防災や減災は、行政や専門家だけが担うものではありません。近年は、若い世代が地域課題と向き合い、実社会に根ざした防災・減災のアイデアを形にする動きが広がっています。その象徴的な取り組みが、高専生による防災減災コンテストです。


■① 高専防災減災コンテストとは

高専防災減災コンテストは、高等専門学校に在籍する学生が、防災・減災に関する地域の社会課題をテーマに、解決アイデアと検証プロセスを発表する取り組みです。技術力だけでなく、現場性や社会実装を重視している点が特徴です。


■② 若い世代が担う防災・減災の役割

防災減災は、未来に向けて継続される取り組みです。若い世代が主体的に関わることで、新しい視点や柔軟な発想が生まれ、従来の枠にとらわれない解決策が生み出されます。


■③ 地域課題を起点にした発想

コンテストでは、机上の空論ではなく、実際の地域課題に向き合う姿勢が重視されます。現地調査や関係者との対話を通じて、何が本当に必要とされているのかを見極めるプロセスが評価されます。


■④ 技術と人をつなぐ防災アイデア

発表された取り組みの多くは、通信、AI、構造、材料などの技術を活用しながら、人と人をつなぐことを重視しています。災害時に孤立を防ぐ、情報を届けるといった視点が共通しています。


■⑤ 社会実装を見据えた検証

アイデアを出すだけでなく、実験や評価、デモンストレーションを通じて、現実に使えるかどうかを検証する姿勢が特徴です。防災は「使えなければ意味がない」分野であり、この視点は極めて重要です。


■⑥ 防災減災と「社会のお医者さん」

防災減災に取り組む人材は、社会の課題を見つけ、少しでも被害を減らす役割を担います。これは、社会全体を診る「お医者さん」のような存在であり、技術と倫理の両方が求められます。


■⑦ 防災は人の力で進化する

AIやデジタル技術が進化しても、最終的に判断し、行動するのは人です。現場で何が起きているかを感じ取り、共感を生み、協力を引き出す力は、人にしかできない重要な要素です。


■⑧ 減災の未来をつくる教育の価値

防災減災を学ぶことは、単なる技術習得ではありません。社会課題を自分ごととして捉え、誰のために役立つのかを考える力を育てることが、将来の地域防災力を高めます。


■まとめ|若い発想が防災の可能性を広げる

防災減災の分野では、柔軟で実践的な発想が社会を前進させます。若い世代が主体となる取り組みは、地域と未来を守る大きな力になります。

結論:
防災減災は、若い世代の主体的な挑戦によって進化し、社会の回復力を高めていきます。
防災士として、技術と人をつなぐこうした教育の積み重ねこそが、災害に強い社会づくりの土台になると感じています。

■出典
・国立研究開発法人 防災科学技術研究所(防災科研)

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