【防災士が解説】子どもの学校へ迎えに行くと渋滞で詰む|災害時“迎え渋滞”を起こさない家族ルール

はじめに

大地震や豪雨の直後、保護者が一斉に学校へ迎えに向かうと、道路が一気に詰まります。
その結果、

  • 緊急車両が通れない
  • 二次災害(倒木・余震・浸水)に巻き込まれる
  • 子どもの引き渡しが逆に遅れる

という“迎え渋滞の失敗”が起きます。
親の気持ちは当然ですが、災害時は「善意の一斉行動」が危険を増幅します。この記事で、迷わない判断基準と家族ルールを固定します。


■① 結論|原則は「学校は学校で守る」。迎えは“条件が揃ってから”でいい

災害直後に最優先なのは、子どもを早く回収することではなく、

  • 子どもの安全が確保されているか
  • 道路が安全か
  • 引き渡しの手順が整っているか

です。
条件が揃わない迎えは、親も子も危険にします。


■② 現場で多かった失敗|「今すぐ行く」が全員を動かしてしまう

よくある失敗パターンはこうです。

  • SNSや噂で「学校が心配」が増幅
  • 連絡がつかず焦る
  • 保護者が同時に車で出る
  • 学校周辺が駐停車で塞がる
  • 迎えが遅れる/緊急車両が入れない
  • 途中で余震・浸水・倒木・信号停止に遭遇

“早く迎えたい”が、結果的に引き渡し全体を遅らせます。


■③ 迎え渋滞が危険な理由|道路は「救命ライン」になる

災害直後の道路は、ただの移動手段ではありません。

  • 救急・消防・警察の動線
  • 給水・物資の動線
  • 土砂・浸水・崩落の危険地帯

ここに一般車が集中すると、救命活動の速度が落ちます。
迎え渋滞は“家庭の問題”ではなく“地域全体のリスク”になります。


■④ 迎えに行く/行かないの判断基準(迷わないルール)

迎えに「行かない」ほうが良い条件

  • 学校から「待機」連絡が出ている
  • 引き渡し方法が未確定(時間・場所・動線)
  • 道路が渋滞、信号停止、冠水、倒木が出ている
  • 余震・警報(大雨・洪水・土砂)が続いている
  • 家に乳幼児・高齢者・要配慮者がいて家を空けられない

この条件なら、迎えは“遅らせる”のが安全です。

迎えに「行く」条件(最低ライン)

  • 学校から引き渡し開始の連絡が出た
  • ルートの安全が確認できる(冠水・土砂・倒木なし)
  • 徒歩または最小の車両で、指定動線に従える
  • 途中で引き返せる体力・時間がある

「行ける」ではなく「行っても危険を増やさない」が条件です。


■⑤ 渋滞を避ける現実解|徒歩・分散・時間差

迎え渋滞を起こさないための実務はこれです。

  • 近距離は徒歩(車を使わない)
  • 車なら“時間差”を前提にする(すぐ動かない)
  • 学校が指定する動線・駐車位置を守る(勝手に停めない)
  • 夫婦で同時に動かない(片方は家・連絡担当)

「車で一斉に行かない」だけで、渋滞の大半は減ります。


■⑥ 家族連絡の落とし穴|“つながらない前提”で決める

災害直後は通信が混みます。
つながらないのに動くと、判断が感情に引っ張られます。

  • 連絡が取れない=危険、ではない
  • 学校は原則、子どもを保護している
  • 動く前に“情報が確定するまで待つ”が有効

焦りを行動に変える前に、ルールに戻すのが安全です。


■⑦ 被災地経験から伝えたいこと|混乱の中心に車が集まると、救える命が遅れる

被災地派遣の現場では、道路が詰まった瞬間に「支援が届く速度」が落ちます。
救急車が入れない、給水車が曲がれない、物資が迂回する。
その遅れが、夜の冷えや脱水、持病悪化につながる場面を何度も見ました。

迎えに行くこと自体が悪いのではなく、
“全員が同時に同じ場所へ車で向かう”ことが危険です。


■⑧ 学校と家庭で決める「引き渡し3点セット」

家庭で先に決めておくと、災害時の迷いが激減します。

1) 迎えの判断:誰が、どの条件で動くか
2) 迎えの手段:徒歩優先/車は最小、時間差
3) 引き渡しの優先順位:兄弟が別校の場合の順番

この3点が決まっていれば、焦りが渋滞に変わりにくいです。


■⑨ やらなくていい防災(迎え渋滞編)

  • 連絡が取れないから即出発
  • 車で学校前に乗り付ける
  • 近隣住民の車列に流されて同調する
  • 指定動線を無視して近道・抜け道へ突っ込む
  • 子どもの不安より、親の不安を優先して動く

■⑩ 今日の最小行動(5分でできる)

  • 学校の「引き渡し方法」をプリント or 写真で保存する
  • 家族で「迎えに行く条件」を1行で決める(例:学校が開始連絡を出したら)
  • 近距離なら“徒歩で迎える”を基本にする

まとめ

迎え渋滞の失敗は、「早く迎えたい」が一斉行動を生み、二次災害と遅延を増やすことです。

  • 原則は学校待機
  • 迎えは条件が揃ってから
  • 車は最小・時間差・指定動線
  • 家族ルールが焦りを止める

子どもを守るために、親の行動を“落ち着いたルール”に変えておきましょう。


出典

文部科学省「学校の危機管理マニュアル作成の手引(解説編)」https://www.mext.go.jp/content/20210604-mxt_kyousei02-000015766_04.pdf

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