幼児期は「難しい説明」は理解できなくても、“行動の型”はしっかり身につく時期。
防災教育も、大人のように専門知識を教える必要はなく、たった3つの基本動作を覚えるだけで命を守れる力が大きく上がる。
ここでは、家庭で今日からできる“幼児向けのシンプル防災教育”をまとめる。
■① 幼児に必要なのは「言葉ではなく行動の型」
幼児に長い説明は不要。
むしろ 短い言葉＋まねできる動き が一番伝わる。
基本の合言葉はこの3つ。
● ① かくれる（頭を守る）
● ② くっつく（大人のそばにいる）
● ③ にげる（手をつないで歩く）
行動は“シンプルに3つだけ”で十分。
■② 地震時は「かくれる」ができれば命が守れる
幼児に一番覚えさせたいのが “頭を守る” という行動。
教えるポイントはこれだけ。
● テーブルの下に入る
● なければ、頭を両手でおおう
● クッション・枕でもOK
● 上から落ちるものから“かくれる”
遊び感覚で「地震ごっこ」をするとすぐ覚えてくれる。
■③ 火災時は「鼻と口を手でおおう」を徹底
火災は大人でもパニックになる。
幼児はさらに恐怖が大きいため、行動はひとつでOK。
● 鼻と口を手でおおう
● 大人の服をつかんで歩く
● 走らせないことが最重要
繰り返し遊びながら教えることで、本番でも動ける。
■④ 幼児を安全に避難させる“3つの歩き方”
避難の際、幼児は転びやすく危険が多い。
安全に移動するための基本動作を覚えさせる。
● 手をつないで歩く（走らせない）
● 壁側を歩く（ガラスから離れる）
● 階段は1段ずつ・手すりを使う
避難の事故は“走ること”が原因なので必ず止める。
■⑤ パニックにさせない“声かけ”がもっとも効果的
幼児は大人の声のトーンに強く影響される。
災害時は次の声かけが効果的。
● 「だいじょうぶ、いっしょにいるよ」
● 「ここにくっついてね」
● 「ゆっくり歩こうね」
安心感を与えると動きがスムーズになる。
■⑥ 家の中の危険を“幼児目線”で確認しておく
幼児は大人とは違う高さで生活している。
そのため、“目の高さ”での危険チェックが重要。
● 食器棚のガラス
● 背の低い棚の落下物
● 角の尖った家具
● 倒れやすい電化製品
地震後、幼児が最もケガするのは「家具の転倒・落下物」。
■⑦ おもちゃを使うと、防災行動が楽しく身につく
幼児教育は「遊び」が最も効果的。
● ブロックで避難ルートを作る
● ぬいぐるみと“避難ごっこ”
● 救急車や消防車のおもちゃを使う
● 地震のポーズをゲームにする
遊びにすると、幼児は驚くほど行動を覚える。
■⑧ 幼稚園との連携も“命を守る力”になる
家庭だけでは限界があるため、園との協力も大切。
● 園の避難計画の確認
● 引き渡し方法の共有
● 災害が起きた時の連絡手段
● 園での避難訓練の内容を家庭で復習
園と家庭が同じルールで動くと、子どもは混乱しない。
■まとめ｜幼児の防災教育は「3つの行動」だけでいい
幼児に覚えさせたい防災行動はたった3つ。
● かくれる（頭を守る）
● くっつく（大人から離れない）
● にげる（手をつないで歩く）
難しい知識は必要ない。
大切なのは、シンプルな行動を“くり返し遊びの中で覚えること”。
幼児の防災力は、今日からすぐ伸ばせる。
家庭の少しの工夫が、子どもの命を守る大きな力になる。
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