学校は“子どもが1日の多くを過ごす場所”。
だからこそ、地震・火災・台風・豪雨・不審者・通学路の危険など、
災害リスクは家庭以上に幅広い。
ここでは防災士として、
「学校での災害リスク」と「家庭ができる最強の備え」
をわかりやすく解説する。
■① 学校は“地震”に最も弱い時間帯がある。授業中・休み時間・放課後が危険
学校での地震は、
時間帯によって危険度が大きく変わる。
● 授業中 → 机の下へ避難が可能
● 休み時間 → 廊下・階段で転倒
● 放課後 → 人が分散し避難誘導が難しい
● 部活中 → 体育館や校庭の危険が増加
特に体育館は天井材落下のリスクが高い。
家庭でできる対策は、
● 子どもに「まず頭を守る」を徹底する
● 校内避難の流れを家で話し合う
● 部活中の避難をイメージさせる
学校任せにせず「家庭で補う」のが重要。
■② 火災は“理科室・家庭科室”が要注意。煙から逃げる教育が命を守る
学校の火災原因で多いのは、
● ガスコンロ
● アルコールランプ
● 実験器具の加熱
● 電気配線
子どもに伝えるべきは、
● 煙は天井に溜まる → 低い姿勢で逃げる
● 迷ったら戻らない
● 火の元に近づかない
「火を見ると立ち止まる」子どもの特性を理解し、
家庭で“煙の怖さ”を教えておくことが大切。
■③ 台風・豪雨・暴風時の“下校判断”は家庭が左右する
近年、
● 線状降水帯
● 突風
● 急な冠水
● 落雷
が増加し、下校中の事故が増えている。
学校の判断だけに頼らず、
● 天気アプリで雨雲を確認
● 危険なら迎えに行く
● 大雨の日は“最初から休ませる”判断もOK
学校周りの冠水ポイント・用水路・坂道も事前確認しておく。
■④ 登下校は“通学路そのものが災害現場”になりやすい
子どもの事故が最も多いのは通学中。
● 崖崩れ
● 用水路転落
● 交差点の交通事故
● 強風での飛来物
● 雪道の転倒
● 暗い道の視界不良
家庭でやるべきは、
● “危険個所マップ”を子どもと一緒に作る
● 雨の日・夜道の歩き方を教える
● 危険な場所は写真に撮って学校に相談
通学路は“学校任せにせず家庭が守る”時代。
■⑤ 学校の備蓄は“最低限しかない”。家庭の準備が必要
学校の備蓄は、実は少ない。
● 水
● 簡易トイレ
● 毛布
● 非常食
これらは“全校生徒を数日守るほどは無い”のが現実。
家庭でできる対策は、
● 子どものランドセルに連絡カード
● 連絡先を書いたメモをポーチへ
● 小型ライト
● 小型モバイルバッテリー（中学生以上）
● ポケット用カロリーバー
“個人レベルの備え”が子どもの生存率を高める。
■⑥ 災害で学校に泊まる可能性がある。夜間のリスクが高い
地震・豪雨で帰宅できない場合、
体育館や教室に泊まるケースがある。
しかし、
● 暖房が弱い
● 床が硬くて眠れない
● トイレ渋滞
● 夜間は暗い
● 不安で眠れない
こうした環境で子どもはストレスを感じやすい。
必要なのは、
● 上着
● タオル
● ポケットカイロ
● 飲み物
● 連絡手段
最低限これがあれば夜間も安心。
■⑦ 不審者・暴力・トラブルなど“人的災害”も学校防災の一部
自然災害だけが“防災”ではない。
● 不審者侵入
● いじめ
● 校内暴力
● SNSトラブル
● 登下校の声かけ事案
これらも“命に関わる災害”である。
家庭では、
● 登下校ルートの見直し
● 困ったときの駆け込み先共有
● SNSの使い方教育
● 自己防衛の言葉がけ
これで事故を減らせる。
■⑧ 家庭と学校で“避難の共通認識”を作るのが最強の防災
子どもは混乱すると判断できない。
だからこそ、
● 地震のときはどう動く？
● 学校が閉じ込められたら？
● 家に帰れないと判断したら？
● 親と連絡が取れない場合は？
これらを“親子で共有”しておくと、
災害時に子どもは迷わない。
■まとめ｜学校防災は“家庭の防災力”で何倍も強くなる
この記事のポイント。
● 学校の地震は時間帯で危険度が変わる
● 火災は煙対策を家庭で教えるのが最重要
● 豪雨・暴風時の下校は親の判断が命を守る
● 通学路は家庭が守る時代
● 学校備蓄は最低限。家庭の準備が生存率を上げる
● 学校泊は夜間のストレスが大きい
● 不審者・人的災害も防災の一部
● 親子で避難行動を共有することが最も強力な防災
結論：
防災士として、そして元消防職員として断言します。 “学校任せの防災”では子どもは守れません。 家庭が一つ備えるだけで、子どもの災害生存率は何倍も上がります。 今日の話を、ぜひ家族で共有してください。
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