【防災士が解説】保育園の避難訓練で一発アウトは「やった回数」だけ見ること

保育園の避難訓練は、回数が多ければ安心というものではありません。

本当に見るべきなのは、子どもを安全に避難させる流れが、実際の災害時にも動く形になっているかです。

■①訓練回数より「想定」を見る

園が避難訓練をしているかどうかは大切です。

しかし、それだけで安心してはいけません。

地震、火災、大雨、不審者、停電、園外活動中など、どのような想定で訓練しているかを確認することが重要です。

乳児、1歳児、年少、年長では、避難にかかる時間も方法も違います。

抱っこ、避難車、手つなぎ、人数確認、泣いた子への対応など、年齢に合わせた避難方法が必要です。

「全員で避難します」だけではなく、どう避難するのかを聞くことが大切です。

避難訓練で一番重要なのは、全員がいるかを確認することです。

名簿、クラス別確認、職員間の報告、最終確認の担当者などが決まっているかを見ます。

災害時は混乱するため、人数確認が曖昧な園は不安が残ります。

被災地派遣やLO活動では、避難所や現場で「誰がどこにいるか」の確認が非常に重要でした。

物資や建物より先に、人の所在が分からないと次の判断ができません。

保育園の避難訓練でも、避難場所へ行くこと以上に、人数確認と報告の流れを見る必要があります。

園内で避難できても、その後の保護者引き渡しが曖昧だと混乱します。

誰に引き渡すのか、身分確認はどうするのか、電話がつながらない場合はどうするのか。

見学時には、避難後の引き渡しルールまで聞いておくと安心です。

結論：保育園の避難訓練では、回数だけで判断せず、災害想定・年齢別の避難方法・人数確認・職員報告・保護者引き渡しまで具体的に決まっているかを見ることが大切です。

元消防職員・防災士として見ると、良い避難訓練とは、きれいに並ぶ訓練ではなく、混乱した状況でも子どもの安全確認ができる訓練です。