消防学校初任科では、教官からの注意や助言を受ける場面が多くあります。
その場では覚えたつもりでも、訓練、学科、寮生活が重なると、細かい修正点はすぐに抜けてしまいます。
■①注意は「怒られた記憶」で終わらせない
注意されたときに、落ち込むだけで終わると成長につながりません。
大切なのは、「何を直せばいいのか」を一つだけ残すことです。
返事、姿勢、報告、集合、服装、資機材の扱いなど、修正点を具体的にする必要があります。
■②メモしないと同じ注意を繰り返す
人は疲れていると、聞いた内容を忘れやすくなります。
消防学校では、朝から夕方まで多くの情報が入るため、記憶だけに頼るのは危険です。
短くてもいいので、注意された内容と次に直す行動をメモしておくことが大切です。
■③メモはきれいに書かなくていい
メモは提出物ではありません。
「返事を大きく」「報告は結論から」「靴ひも確認」「集合5分前」など、自分が見て分かれば十分です。
きれいに書くことより、翌日の行動に使えることが重要です。
■④被災地でも記録しない情報は抜けやすい
被災地派遣やLO活動では、避難所の要望、道路状況、関係機関との調整内容など、忘れてはいけない情報が多くありました。
記憶だけに頼ると、伝達漏れや確認漏れにつながります。
初任科のメモ習慣は、現場で情報を正確に扱う力になります。
■⑤寝る前に一度だけ見返す
メモは取るだけでは足りません。
寝る前に一度だけ見返し、「明日これだけ直す」と決めます。
一つずつ修正できる学生は、同じ注意を減らし、少しずつ信頼を積み上げていけます。
■まとめ|注意はメモして翌日に直す
結論:消防学校初任科では、注意を受けたら記憶だけに頼らず、短くメモして、翌日に一つ行動を変えることが大切です。
元消防職員として見ると、注意を記録して修正できる学生は、配属後も報告・確認・安全管理で伸びやすくなります。

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