消防学校初任科では、教官から厳しく指導される場面があります。
大切なのは、怒られないことではありません。怒られた後に、どう立て直すかです。
■①怒られた直後は感情で受け止めすぎない
怒られると、恥ずかしい、悔しい、情けないという気持ちが出ます。
しかし、感情だけで受け止めると、何を直せばよいのか分からなくなります。
まずは「自分の人格ではなく、行動を修正された」と分けて考えることが大切です。
■②修正点を一つだけ拾う
指導を受けたら、全部を完璧に直そうとしなくて構いません。
返事が小さい、報告が遅い、集合が遅い、服装が乱れているなど、まず一つだけ具体的に拾います。
一つ直せれば、次の行動が変わります。
■③返事と行動を早くする
怒られた後に黙り込むと、立て直しが遅れます。
まず返事をする。必要なら確認する。そして次の行動で修正する。
この流れを早くできる学生は、注意を受けても信頼を戻しやすくなります。
■④被災地でも修正力は重要だった
被災地派遣やLO活動では、予定どおりに進まないことや、関係機関から指摘を受ける場面もありました。
そのときに大切なのは、落ち込むことではなく、すぐ情報を整理し、行動を修正することです。
初任科の指導は、現場で必要な修正力を育てる時間でもあります。
■⑤夜に引きずりすぎない
怒られたことを夜まで引きずると、睡眠や翌日の集中力に影響します。
寝る前に「明日直すこと」を一つだけ決めて、あとは休むことも大切です。
反省は、自分を責めるためではなく、次の行動を良くするためにあります。
■まとめ|怒られた後は一つ直して立て直す
結論:消防学校初任科では、怒られた後に止まらず、修正点を一つ拾い、返事・確認・行動で早く立て直すことが大切です。
元消防職員として見ると、怒られない学生より、指導を受けた後に行動を変えられる学生の方が、配属後も確実に伸びます。

コメント